Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) kelas 6 merupakan mata pelajaran yang mempelajari tentang seni dan budaya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan apresiasi terhadap seni dan budaya.
Pelajaran SBDP kelas 6 sangat penting karena memberikan banyak manfaat, di antaranya:
- Mengembangkan kreativitas dan imajinasi siswa.
- Menumbuhkan rasa apresiasi terhadap seni dan budaya.
- Memperkaya pengetahuan siswa tentang berbagai jenis seni dan budaya.
- Melatih keterampilan siswa dalam berkarya seni dan budaya.
Dalam pelajaran SBDP kelas 6, siswa akan mempelajari berbagai materi, antara lain:
- Seni rupa, meliputi menggambar, melukis, dan membuat karya seni tiga dimensi.
- Seni musik, meliputi menyanyi, bermain alat musik, dan mengapresiasi musik.
- Seni tari, meliputi mempelajari berbagai jenis tari tradisional dan modern.
- Prakarya, meliputi membuat kerajinan tangan dari berbagai bahan, seperti kertas, kain, dan kayu.
Pelajaran SBDP Kelas 6
Pelajaran SBDP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas 6 merupakan bagian penting dalam pendidikan dasar, memiliki berbagai aspek penting yang mendukung perkembangan siswa.
- Mengembangkan Kreativitas
- Menumbuhkan Apresiasi Seni
- Melatih Keterampilan Praktis
- Mengenal Budaya Lokal
- Mengembangkan Imajinasi
- Meningkatkan Ekspresi Diri
- Mendorong Kolaborasi
- Menghargai Keragaman
- Memperkaya Pengetahuan Seni
- Membangun Karakter Positif
Aspek-aspek tersebut saling berkaitan, membentuk dasar yang kuat bagi perkembangan holistik siswa. Melalui kegiatan seni rupa, musik, tari, dan prakarya, siswa dapat mengeksplorasi kreativitas mereka, mengapresiasi keindahan seni, dan mengembangkan keterampilan praktis yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Pelajaran SBDP juga menanamkan pemahaman tentang budaya lokal dan nasional, memupuk rasa bangga dan cinta tanah air.
Mengembangkan Kreativitas
Pelajaran SBDP (Seni Budaya dan Prakarya) Kelas 6 memainkan peran penting dalam mengembangkan kreativitas siswa. Kreativitas merupakan kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru dan inovatif, serta mengekspresikannya dalam berbagai bentuk.
-
Eksplorasi Imajinasi
SBDP memfasilitasi eksplorasi imajinasi melalui kegiatan seni rupa, seperti menggambar dan melukis. Siswa bebas mengekspresikan gagasan dan perasaan mereka melalui karya seni mereka.
-
Berpikir Kritis
Proses berkarya seni dalam SBDP mendorong siswa untuk berpikir kritis dan memecahkan masalah. Mereka belajar menganalisis, mengevaluasi, dan memperbaiki karya mereka.
-
Kolaborasi dan Inovasi
Proyek-proyek SBDP seringkali melibatkan kolaborasi, di mana siswa bekerja sama untuk mengembangkan ide-ide baru dan menghasilkan karya seni yang inovatif.
-
Penghargaan terhadap Keunikan
SBDP menanamkan penghargaan terhadap keunikan dan keberagaman ekspresi kreatif. Siswa belajar menghargai perbedaan gaya, perspektif, dan budaya dalam seni.
Dengan mengembangkan kreativitas melalui pelajaran SBDP Kelas 6, siswa dipersiapkan untuk menjadi pemikir yang inovatif, pemecah masalah yang kreatif, dan individu yang menghargai keindahan dan keunikan seni.
Menumbuhkan Apresiasi Seni
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) Kelas 6 memegang peranan penting dalam menumbuhkan apresiasi seni pada siswa. Apresiasi seni adalah kemampuan untuk memahami, menikmati, dan menghargai keindahan dan nilai estetika sebuah karya seni.
-
Pengenalan Berbagai Bentuk Seni
SBDP memperkenalkan siswa pada berbagai bentuk seni, seperti seni rupa, musik, tari, dan kriya. Dengan mempelajari dan mengalami beragam jenis seni, siswa dapat memperluas wawasan dan pemahaman mereka tentang dunia seni.
-
Pemahaman Unsur-unsur Seni
SBDP mengajarkan siswa tentang unsur-unsur seni, seperti garis, bentuk, warna, dan tekstur. Pemahaman tentang unsur-unsur ini membantu siswa menganalisis dan mengapresiasi karya seni secara lebih mendalam.
-
Analisis dan Interpretasi
Dalam SBDP, siswa belajar menganalisis dan menafsirkan karya seni. Mereka didorong untuk mengungkapkan pendapat dan perasaan mereka tentang sebuah karya seni, serta memahami pesan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
-
Keterlibatan Aktif
SBDP menekankan keterlibatan aktif siswa dalam proses penciptaan seni. Dengan terlibat langsung dalam kegiatan seni, siswa dapat mengembangkan apresiasi yang lebih dalam terhadap usaha dan keterampilan yang diperlukan untuk menciptakan sebuah karya seni.
Dengan menumbuhkan apresiasi seni melalui pelajaran SBDP Kelas 6, siswa menjadi individu yang lebih berbudaya, peka, dan menghargai keindahan di sekitar mereka.
Melatih Keterampilan Praktis
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) Kelas 6 memiliki peran penting dalam melatih keterampilan praktis siswa. Keterampilan praktis merupakan kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam situasi nyata, menjadi dasar bagi kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan di masa depan.
SBDP mengajarkan berbagai keterampilan praktis melalui kegiatan seni rupa, musik, tari, dan kriya. Dalam seni rupa, siswa belajar teknik menggambar, melukis, dan membuat karya seni tiga dimensi. Di bidang musik, mereka mempelajari teknik vokal, bermain alat musik, dan apresiasi musik. Sementara itu, dalam tari, siswa berlatih berbagai gerakan dan koreografi. Kegiatan kriya melatih keterampilan siswa dalam membuat kerajinan tangan dari berbagai bahan.
Melatih keterampilan praktis melalui SBDP memberikan banyak manfaat bagi siswa. Pertama, hal ini meningkatkan koordinasi dan keterampilan motorik halus mereka. Kedua, SBDP menumbuhkan kreativitas dan imajinasi siswa, serta kemampuan mereka dalam memecahkan masalah. Ketiga, keterampilan praktis yang diperoleh dalam SBDP dapat menjadi bekal berharga bagi siswa dalam kehidupan sehari-hari, seperti dalam hal memperbaiki peralatan rumah tangga atau membuat kerajinan tangan untuk dijual.
Mengenal Budaya Lokal
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) Kelas 6 memiliki peran penting dalam mengenalkan budaya lokal kepada siswa. Budaya lokal merupakan nilai-nilai, tradisi, adat istiadat, dan kebiasaan yang dianut oleh suatu masyarakat tertentu. Pengenalan budaya lokal melalui SBDP sangat bermanfaat bagi siswa untuk memahami dan menghargai kekayaan budaya bangsa sendiri.
-
Seni Tari
Dalam pelajaran tari, siswa mempelajari berbagai tarian tradisional yang berasal dari daerah-daerah di Indonesia. Melalui tarian-tarian ini, siswa dapat mengenal gerakan, kostum, dan musik yang menjadi ciri khas masing-masing daerah.
-
Seni Musik
Pelajaran seni musik memperkenalkan siswa pada alat-alat musik tradisional Indonesia. Siswa belajar memainkan alat-alat musik tersebut dan memahami tangga nada serta irama yang menjadi ciri khas musik daerah.
-
Seni Kriya
Kegiatan seni kriya dalam SBDP melibatkan penggunaan bahan-bahan lokal untuk membuat kerajinan tangan. Siswa belajar teknik-teknik pembuatan kerajinan yang berasal dari daerah tertentu, seperti batik, tenun, atau gerabah.
-
Seni Rupa
Pelajaran seni rupa dalam SBDP juga dapat dimanfaatkan untuk mengenalkan budaya lokal melalui tugas menggambar atau melukis objek-objek yang menjadi ciri khas suatu daerah, seperti pemandangan alam, pakaian adat, atau rumah tradisional.
Dengan mengenalkan budaya lokal melalui SBDP Kelas 6, siswa dapat memiliki rasa bangga dan cinta terhadap budaya bangsa sendiri. Pengenalan budaya lokal juga dapat menumbuhkan sikap toleransi dan menghargai keberagaman budaya yang ada di Indonesia.
Mengembangkan Imajinasi
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) Kelas 6 sangat berperan penting dalam mengembangkan imajinasi siswa. Imajinasi merupakan kemampuan untuk menciptakan gambaran, konsep, atau ide-ide baru. Pengembangan imajinasi sangat penting karena menjadi dasar kreativitas, inovasi, dan pemecahan masalah.
SBDP menyediakan berbagai kegiatan yang dapat merangsang dan mengembangkan imajinasi siswa. Dalam kegiatan seni rupa, siswa bebas mengekspresikan ide dan perasaan mereka melalui gambar, lukisan, dan karya seni tiga dimensi. Di bidang musik, siswa belajar menciptakan melodi, ritme, dan harmoni sendiri. Sementara itu, dalam tari, siswa belajar menciptakan gerakan dan koreografi yang unik. Kegiatan kriya juga mendorong siswa untuk menggunakan imajinasi mereka dalam mendesain dan membuat kerajinan tangan.
Selain kegiatan praktik, SBDP juga memperkenalkan siswa pada berbagai karya seni dari seniman terkenal. Siswa belajar menganalisis dan mengapresiasi karya seni tersebut, yang dapat memperluas wawasan dan mengembangkan imajinasi mereka. Dengan mengembangkan imajinasi sejak dini, siswa akan lebih siap menghadapi tantangan di masa depan yang membutuhkan kreativitas dan inovasi.
Meningkatkan Ekspresi Diri
Dalam konteks pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) di kelas 6, peningkatan ekspresi diri menjadi salah satu tujuan penting yang ingin dicapai. Ekspresi diri merupakan kemampuan untuk mengekspresikan pikiran, perasaan, dan ide secara efektif melalui berbagai media.
-
Seni Rupa
Kegiatan seni rupa, seperti menggambar, melukis, dan membuat karya seni tiga dimensi, memberikan wadah bagi siswa untuk mengekspresikan imajinasi dan kreativitas mereka. Melalui karya seni, siswa dapat menyampaikan pesan, menceritakan sebuah kisah, atau menuangkan emosi mereka.
-
Seni Musik
Dalam pelajaran seni musik, siswa belajar mengekspresikan diri melalui suara dan alat musik. Mereka menciptakan melodi, ritme, dan harmoni yang mencerminkan perasaan dan pikiran mereka.
-
Seni Tari
Seni tari melibatkan penggunaan gerakan tubuh untuk mengekspresikan emosi dan menceritakan sebuah kisah. Melalui tarian, siswa dapat mengeksplorasi berbagai emosi dan mengekspresikannya secara non-verbal.
-
Seni Kriya
Kegiatan seni kriya, seperti membuat kerajinan tangan dari berbagai bahan, juga dapat menjadi sarana ekspresi diri. Siswa dapat memilih bahan dan teknik yang sesuai dengan gaya dan preferensi mereka, sehingga menghasilkan karya seni yang unik dan bermakna.
Dengan memfasilitasi peningkatan ekspresi diri melalui berbagai kegiatan seni, pelajaran SBDP Kelas 6 membantu siswa mengembangkan kepercayaan diri, kreativitas, dan kemampuan komunikasi mereka. Siswa belajar untuk mengekspresikan diri mereka secara otentik dan menghargai ekspresi diri orang lain.
Mendorong Kolaborasi
Dalam konteks pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) di kelas 6, kolaborasi memegang peranan penting. Kolaborasi merupakan kerja sama antara dua atau lebih individu untuk mencapai tujuan bersama, yang memiliki banyak manfaat dalam pengembangan siswa.
-
Mengembangkan Keterampilan Komunikasi
Proyek-proyek SBDP seringkali melibatkan kerja kelompok, di mana siswa harus berkomunikasi secara efektif untuk berbagi ide, menyelesaikan masalah, dan menghasilkan karya seni bersama.
-
Menumbuhkan Rasa Saling Menghargai
Kolaborasi mengajarkan siswa untuk menghargai perbedaan pendapat, perspektif, dan keterampilan yang dimiliki setiap anggota kelompok.
-
Meningkatkan Kreativitas
Ketika siswa bekerja sama, mereka dapat menggabungkan ide-ide dan keterampilan mereka untuk menghasilkan solusi dan karya seni yang lebih inovatif.
-
Mempersiapkan Siswa untuk Dunia Kerja
Keterampilan kolaborasi sangat penting dalam dunia kerja, dan SBDP membantu siswa mengembangkan keterampilan ini sejak dini.
Dengan mendorong kolaborasi dalam pembelajaran SBDP kelas 6, siswa tidak hanya mengembangkan keterampilan seni mereka, tetapi juga keterampilan hidup yang penting untuk kesuksesan mereka di masa depan.
Menghargai Keragaman dalam Pelajaran SBDP Kelas 6
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) di kelas 6 memiliki peran penting dalam menumbuhkan sikap menghargai keragaman pada siswa. Keragaman budaya, suku, agama, dan latar belakang sosial ekonomi menjadi kekayaan bangsa Indonesia yang perlu dijaga dan dilestarikan.
Melalui kegiatan seni rupa, musik, tari, dan kriya, siswa diperkenalkan pada berbagai ekspresi budaya yang berbeda-beda. Mereka belajar memahami bahwa setiap budaya memiliki keunikan dan keindahannya masing-masing. Dalam kegiatan kelompok, siswa juga belajar bekerja sama dengan teman-teman yang memiliki latar belakang budaya yang berbeda, sehingga menumbuhkan sikap toleransi dan saling menghargai.
Dengan menghargai keragaman, siswa menjadi individu yang berpikiran terbuka dan memiliki wawasan luas. Mereka dapat memahami dan menerima perbedaan, serta mampu hidup berdampingan secara harmonis dalam masyarakat yang majemuk. Sikap menghargai keragaman juga menjadi dasar bagi terciptanya persatuan dan kesatuan bangsa.
Memperkaya Pengetahuan Seni
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) kelas 6 memegang peranan penting dalam memperkaya pengetahuan seni siswa. Melalui kegiatan seni rupa, musik, tari, dan kriya, siswa diperkenalkan pada berbagai aspek seni, sehingga wawasan dan pemahaman mereka tentang dunia seni semakin luas.
-
Pengenalan Berbagai Bentuk Seni
SBDP memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengenal berbagai bentuk seni, mulai dari seni lukis, seni patung, seni musik, seni tari, hingga seni kriya. Dengan mempelajari berbagai bentuk seni ini, siswa dapat mengembangkan apresiasi yang lebih komprehensif terhadap dunia seni.
-
Pemahaman Unsur-Unsur Seni
SBDP juga mengajarkan siswa tentang unsur-unsur seni, seperti garis, bentuk, warna, tekstur, dan komposisi. Pemahaman tentang unsur-unsur seni ini membantu siswa dalam menganalisis dan mengapresiasi karya seni secara lebih mendalam.
-
Apresiasi Seni dari Berbagai Budaya
Selain memperkenalkan berbagai bentuk dan unsur seni, SBDP juga memberikan wawasan tentang seni dari berbagai budaya. Siswa belajar tentang seni tradisional Indonesia, seni modern, hingga seni kontemporer. Dengan demikian, siswa dapat menghargai keberagaman ekspresi seni dan memahami pengaruh budaya terhadap perkembangan seni.
-
Penerapan Pengetahuan Seni dalam Kehidupan Sehari-hari
Pengetahuan seni yang diperoleh melalui SBDP tidak hanya terbatas pada pemahaman teori dan konsep, tetapi juga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Siswa dapat memanfaatkan pengetahuan seni mereka untuk mengapresiasi keindahan alam, mendesain ruangan, memilih pakaian, atau bahkan menciptakan karya seni sendiri.
Dengan memperkaya pengetahuan seni melalui pelajaran SBDP kelas 6, siswa menjadi individu yang lebih berbudaya, memiliki wawasan seni yang luas, dan mampu mengapresiasi keindahan seni dalam berbagai bentuk dan konteks.
Membangun Karakter Positif Melalui Pelajaran SBDP Kelas 6
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) kelas 6 memainkan peran penting dalam membangun karakter positif siswa. Melalui kegiatan seni rupa, musik, tari, dan kriya, SBDP menanamkan nilai-nilai luhur dan mengembangkan sikap yang baik pada siswa.
-
Disiplin dan Kerja Keras
Kegiatan SBDP melatih siswa untuk disiplin dalam menyelesaikan tugas dan bekerja keras dalam mencapai hasil yang optimal. Mereka belajar untuk fokus, gigih, dan pantang menyerah dalam menghadapi tantangan.
-
Kreativitas dan Inovasi
SBDP mendorong siswa untuk berpikir kreatif dan inovatif dalam mengekspresikan diri melalui seni. Mereka belajar untuk berani mencoba hal-hal baru, mengembangkan ide-ide orisinal, dan menghasilkan karya seni yang unik.
-
Apresiasi Keindahan
Melalui pengenalan berbagai bentuk seni, SBDP menumbuhkan apresiasi siswa terhadap keindahan. Mereka belajar untuk menghargai nilai estetika, memperhatikan detail, dan menemukan keindahan dalam hal-hal sederhana.
-
Kerja Sama dan Kolaborasi
Banyak kegiatan SBDP melibatkan kerja kelompok, yang mengajarkan siswa untuk bekerja sama dan berkolaborasi dengan orang lain. Mereka belajar untuk menghargai perbedaan pendapat, berbagi tanggung jawab, dan mencapai tujuan bersama.
Dengan menanamkan nilai-nilai positif tersebut, SBDP berkontribusi dalam membentuk karakter siswa menjadi individu yang disiplin, kreatif, apresiatif, dan memiliki jiwa kerja sama. Karakter-karakter ini sangat penting untuk kesuksesan siswa tidak hanya dalam bidang seni, tetapi juga dalam kehidupan secara keseluruhan.
Pertanyaan Umum Seputar Pelajaran SBDP Kelas 6
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) di kelas 6 memegang peranan penting dalam pengembangan siswa secara holistik. Untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif, berikut adalah beberapa pertanyaan umum yang sering diajukan:
Pertanyaan 1: Apa tujuan utama pelajaran SBDP di kelas 6?
Pelajaran SBDP bertujuan untuk mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan apresiasi siswa terhadap seni dan budaya, serta membekali mereka dengan keterampilan praktis yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan 2: Apa saja aspek-aspek penting yang dipelajari dalam SBDP kelas 6?
SBDP kelas 6 mencakup berbagai aspek seni dan budaya, meliputi seni rupa, musik, tari, dan kriya.
Pertanyaan 3: Bagaimana SBDP dapat membantu mengembangkan kreativitas siswa?
Kegiatan SBDP memberikan wadah bagi siswa untuk mengeksplorasi imajinasi mereka, berpikir kritis, berkolaborasi, dan menghargai keunikan dalam berekspresi.
Pertanyaan 4: Mengapa pengenalan budaya lokal penting dalam SBDP kelas 6?
Pengenalan budaya lokal memupuk rasa bangga dan cinta tanah air, serta menumbuhkan sikap toleransi dan menghargai keberagaman budaya.
Pertanyaan 5: Bagaimana SBDP berkontribusi dalam membangun karakter positif siswa?
Kegiatan SBDP menanamkan nilai-nilai disiplin, kerja keras, kreativitas, apresiasi keindahan, kerja sama, dan kolaborasi, yang menjadi dasar pembentukan karakter positif siswa.
Pertanyaan 6: Apa manfaat jangka panjang yang dapat diperoleh siswa dari mengikuti pelajaran SBDP kelas 6?
SBDP membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang bermanfaat untuk kehidupan pribadi, sosial, dan profesional mereka, seperti kemampuan berpikir kreatif, pemecahan masalah, apresiasi seni, dan kerja sama yang efektif.
Dengan memahami tujuan, aspek penting, dan manfaat dari pelajaran SBDP kelas 6, diharapkan siswa dapat mengoptimalkan pembelajaran mereka dan memperoleh pengalaman belajar yang bermakna dan menyenangkan.
Artikel Terkait:
- Pentingnya Pelajaran SBDP dalam Pendidikan Dasar
- Mengeksplorasi Aspek-Aspek Seni dan Budaya dalam SBDP Kelas 6
- Strategi Mengajar SBDP yang Efektif dan Menarik
Tips Mengoptimalkan Pembelajaran SBDP Kelas 6
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) di kelas 6 memegang peranan penting dalam pengembangan siswa. Berikut adalah beberapa tips untuk mengoptimalkan pembelajaran SBDP:
Tip 1: Hadirkan Pembelajaran yang Menyenangkan dan Kreatif
Buatlah kegiatan belajar yang menarik dan mendorong siswa untuk mengeksplorasi imajinasi mereka. Gunakan berbagai metode pembelajaran, seperti permainan, simulasi, dan kunjungan lapangan.
Tip 2: Kembangkan Keterampilan Praktis
Berikan kesempatan bagi siswa untuk mempraktikkan keterampilan mereka melalui tugas-tugas yang menantang dan relevan dengan kehidupan nyata. Dorong mereka untuk bereksperimen dengan berbagai bahan dan teknik.
Tip 3: Integrasikan dengan Mata Pelajaran Lain
Hubungkan konsep SBDP dengan mata pelajaran lain, seperti bahasa, matematika, dan ilmu pengetahuan. Hal ini membantu siswa melihat keterkaitan seni dan budaya dengan bidang lain.
Tip 4: Apresiasi Keragaman Budaya
Perkenalkan siswa pada berbagai bentuk seni dan budaya dari Indonesia dan seluruh dunia. Dorong mereka untuk menghargai dan menghormati perbedaan budaya.
Tip 5: Manfaatkan Teknologi
Gunakan teknologi untuk mendukung pembelajaran SBDP. Siswa dapat menggunakan perangkat lunak desain, aplikasi musik, atau platform presentasi untuk mengekspresikan kreativitas mereka.
Tip 6: Libatkan Orang Tua dan Masyarakat
Jalin kerja sama dengan orang tua dan anggota masyarakat untuk memperkaya pembelajaran SBDP. Undang seniman lokal, musisi, atau pengrajin untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan mereka.
Tip 7: Hargai Proses dan Hasil
Dorong siswa untuk fokus pada proses belajar dan pencapaian mereka, bukan hanya pada hasil akhir. Berikan umpan balik yang membangun dan apresiasi upaya dan kemajuan mereka.
Dengan menerapkan tips ini, guru dapat menciptakan lingkungan belajar SBDP yang efektif dan bermakna, membantu siswa mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan apresiasi mereka terhadap seni dan budaya.
Kesimpulan
Pembelajaran SBDP di kelas 6 sangat penting untuk pengembangan holistik siswa. Dengan mengoptimalkan pembelajaran melalui tips yang telah dibahas, guru dapat membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang mereka butuhkan untuk mengekspresikan kreativitas, menghargai budaya, dan menjalani kehidupan yang bermakna.
Kesimpulan
Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) pada kelas 6 memiliki peranan yang sangat penting dalam pengembangan holistik siswa. Pelajaran ini tidak hanya mengajarkan tentang keterampilan dan pengetahuan seni dan budaya, tetapi juga menumbuhkan kreativitas, apresiasi, dan keterampilan praktis yang bermanfaat bagi kehidupan siswa.
Dengan mengoptimalkan pembelajaran SBDP, guru dapat membekali siswa dengan kemampuan untuk mengekspresikan diri melalui seni, menghargai keberagaman budaya, serta memiliki jiwa yang kreatif dan inovatif. Hal ini tentunya menjadi bekal yang sangat berharga bagi siswa dalam menghadapi tantangan di masa depan dan menjalani kehidupan yang bermakna.
Youtube Video:
