Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 adalah seperangkat alat bantu yang digunakan untuk menerapkan kurikulum merdeka pada pembelajaran di kelas 4 sekolah dasar. Perangkat pembelajaran ini meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), bahan ajar, dan lembar kerja siswa (LKS).
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka memiliki beberapa manfaat, di antaranya:
- Membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka.
- Membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah dan menyenangkan.
- Membantu orang tua dalam memantau perkembangan belajar siswa.
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dan telah diujicobakan di beberapa sekolah dasar di Indonesia. Hasil uji coba menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas 4.
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka saat ini telah digunakan di seluruh sekolah dasar di Indonesia. Guru dan siswa dapat mengakses perangkat pembelajaran ini melalui situs web Kemendikbud atau melalui aplikasi Belajar.id.
Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 4
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 merupakan seperangkat alat bantu yang digunakan guru untuk melaksanakan kurikulum merdeka pada pembelajaran di kelas 4 sekolah dasar. Perangkat pembelajaran ini memiliki beberapa aspek penting, antara lain:
- Silabus: berisi rencana pembelajaran selama satu semester.
- RPP: berisi rencana pembelajaran untuk setiap pertemuan.
- Bahan ajar: berisi materi pembelajaran yang akan disampaikan kepada siswa.
- LKS: berisi lembar kerja yang harus diisi oleh siswa.
- Penilaian: berisi instrumen penilaian yang digunakan untuk menilai hasil belajar siswa.
- Remedial: berisi kegiatan pembelajaran tambahan untuk siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar.
- Pengayaan: berisi kegiatan pembelajaran tambahan untuk siswa yang sudah mencapai ketuntasan belajar.
- Adaptasi: berisi penyesuaian pembelajaran untuk siswa berkebutuhan khusus.
- Akomodasi: berisi penyesuaian pembelajaran untuk siswa dari latar belakang budaya yang berbeda.
- Modifikasi: berisi perubahan pada perangkat pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan siswa yang berbeda.
Ke sepuluh aspek tersebut saling terkait dan membentuk sebuah sistem pembelajaran yang utuh. Perangkat pembelajaran yang baik akan membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Selain itu, perangkat pembelajaran juga akan membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah dan menyenangkan.
Silabus
Silabus merupakan komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Silabus berisi rencana pembelajaran selama satu semester, yang meliputi kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar. Silabus menjadi acuan bagi guru dalam menyusun RPP dan bahan ajar.
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Silabus sebagai rencana pembelajaran selama satu semester menjadi dasar bagi guru untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan menyenangkan. Dengan demikian, siswa dapat mencapai kompetensi yang diharapkan secara optimal.
Contoh penerapan silabus dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 adalah sebagai berikut. Dalam silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia, terdapat kompetensi dasar “Menulis teks fiksi dengan struktur dan kebahasaan yang sesuai”. Untuk mencapai kompetensi dasar tersebut, guru dapat menyusun kegiatan pembelajaran seperti menulis cerita pendek, menulis puisi, atau menulis naskah drama. Kegiatan pembelajaran tersebut dirancang dengan mempertimbangkan tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, dan sumber belajar yang sesuai.
Dengan demikian, silabus sebagai rencana pembelajaran selama satu semester memiliki peran yang sangat penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Silabus menjadi acuan bagi guru dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai kompetensi siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
RPP
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. RPP berisi rencana pembelajaran untuk setiap pertemuan, yang meliputi tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar. RPP menjadi acuan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas.
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. RPP sebagai rencana pembelajaran untuk setiap pertemuan menjadi dasar bagi guru untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan menyenangkan. Dengan demikian, siswa dapat mencapai kompetensi yang diharapkan secara optimal.
Contoh penerapan RPP dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 adalah sebagai berikut. Dalam RPP mata pelajaran Matematika, terdapat tujuan pembelajaran “Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar”. Untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut, guru dapat menyusun kegiatan pembelajaran seperti mengamati bangun datar, mengukur bangun datar, dan menghitung luas dan keliling bangun datar. Kegiatan pembelajaran tersebut dirancang dengan mempertimbangkan materi pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar yang sesuai.
Dengan demikian, RPP sebagai rencana pembelajaran untuk setiap pertemuan memiliki peran yang sangat penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. RPP menjadi acuan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas yang efektif dan efisien untuk mencapai kompetensi siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
Bahan ajar
Bahan ajar merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Bahan ajar berisi materi pembelajaran yang akan disampaikan kepada siswa, yang meliputi konsep, prinsip, fakta, dan prosedur. Bahan ajar dapat berupa buku teks, modul, lembar kerja, atau sumber belajar lainnya.
-
Komponen bahan ajar
Bahan ajar yang baik harus memiliki beberapa komponen, antara lain:
- Tujuan pembelajaran
- Materi pembelajaran
- Kegiatan pembelajaran
- Penilaian
- Sumber belajar
-
Karakteristik bahan ajar
Bahan ajar yang efektif harus memiliki beberapa karakteristik, antara lain:
- Sesuai dengan kurikulum
- Relevan dengan kebutuhan siswa
- Berorientasi pada siswa
- Inovatif dan kreatif
- Mudah dipahami
-
Implikasi bahan ajar dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4
Bahan ajar memiliki implikasi yang sangat penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Bahan ajar yang baik akan membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Selain itu, bahan ajar juga akan membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah dan menyenangkan.
Dengan demikian, bahan ajar merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Bahan ajar yang baik akan membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
LKS
Lembar Kerja Siswa (LKS) merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. LKS berisi lembar kerja yang harus diisi oleh siswa untuk mengasah pemahaman mereka tentang materi pembelajaran.
LKS memiliki beberapa fungsi penting, antara lain:
- Membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dengan lebih mendalam.
- Melatih keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa.
- Membantu guru dalam menilai pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran.
LKS yang baik harus memenuhi beberapa kriteria, antara lain:
- Sesuai dengan tujuan pembelajaran.
- Relevan dengan materi pembelajaran.
- Berorientasi pada siswa.
- Menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
- Menarik dan tidak membosankan.
LKS merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. LKS yang baik akan membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
Penilaian
Penilaian merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Penilaian berfungsi untuk menilai hasil belajar siswa dan memberikan umpan balik bagi guru untuk memperbaiki proses pembelajaran.
-
Jenis-jenis penilaian
Dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4, terdapat berbagai jenis penilaian, antara lain:
- Penilaian harian
- Penilaian tengah semester
- Penilaian akhir semester
- Penilaian portofolio
- Penilaian proyek
-
Instrumen penilaian
Setiap jenis penilaian menggunakan instrumen penilaian yang berbeda, antara lain:
- Tes tertulis
- Tes lisan
- Pengamatan
- Portofolio
- Proyek
-
Tujuan penilaian
Tujuan penilaian dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 adalah untuk:
- Mengukur pencapaian hasil belajar siswa
- Memberikan umpan balik bagi guru dan siswa
- Memperbaiki proses pembelajaran
- Membuat keputusan tentang kenaikan kelas dan kelulusan
-
Implikasi penilaian dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4
Penilaian memiliki implikasi yang sangat penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Penilaian yang baik akan membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
Dengan demikian, penilaian merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Penilaian yang baik akan membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
Remedial
Remedial merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Remedial berfungsi untuk memberikan kegiatan pembelajaran tambahan kepada siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar.
-
Komponen remedial
Komponen remedial dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 meliputi:
- Kegiatan pembelajaran tambahan
- Bahan ajar tambahan
- Penilaian
-
Tujuan remedial
Tujuan remedial dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 adalah untuk:
- Membantu siswa dalam mencapai ketuntasan belajar
- Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran
- Mengembangkan keterampilan dan kemampuan siswa
-
Implikasi remedial dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4
Remedial memiliki implikasi yang sangat penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Remedial dapat membantu guru dalam:
- Mengidentifikasi siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar
- Memberikan bantuan belajar yang tepat sasaran
- Meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan
Dengan demikian, remedial merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Remedial dapat membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
Pengayaan
Pengayaan merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Pengayaan berfungsi untuk memberikan kegiatan pembelajaran tambahan kepada siswa yang sudah mencapai ketuntasan belajar.
-
Komponen pengayaan
Komponen pengayaan dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 meliputi:
- Kegiatan pembelajaran tambahan
- Bahan ajar tambahan
- Penilaian
-
Tujuan pengayaan
Tujuan pengayaan dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 adalah untuk:
- Mengembangkan potensi siswa yang sudah mencapai ketuntasan belajar
- Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran
- Mengembangkan keterampilan dan kemampuan siswa
-
Implikasi pengayaan dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4
Pengayaan memiliki implikasi yang sangat penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Pengayaan dapat membantu guru dalam:
- Mengidentifikasi siswa yang sudah mencapai ketuntasan belajar
- Memberikan bantuan belajar yang tepat sasaran
- Meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan
Dengan demikian, pengayaan merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Pengayaan dapat membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
Adaptasi
Komponen adaptasi dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 sangat penting karena memberikan penyesuaian pembelajaran yang tepat bagi siswa berkebutuhan khusus. Adaptasi ini dilakukan untuk memastikan bahwa semua siswa, terlepas dari hambatan atau tantangan yang mereka hadapi, dapat mengakses dan berpartisipasi penuh dalam proses pembelajaran.
Penyesuaian pembelajaran yang dilakukan dalam komponen adaptasi meliputi perubahan pada metode pengajaran, materi pembelajaran, dan lingkungan belajar. Misalnya, siswa dengan gangguan penglihatan mungkin memerlukan bahan ajar dalam bentuk huruf braille atau audio, sementara siswa dengan gangguan pendengaran mungkin memerlukan bantuan alat bantu dengar atau juru bahasa isyarat. Selain itu, adaptasi juga dapat berupa penyediaan waktu tambahan untuk menyelesaikan tugas atau penggunaan teknologi bantu untuk mendukung proses pembelajaran.
Komponen adaptasi dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 memiliki peran penting dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif dan berkualitas bagi semua siswa. Dengan memberikan penyesuaian pembelajaran yang tepat, siswa berkebutuhan khusus dapat belajar dan berkembang secara optimal, sehingga tercapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Akomodasi
Komponen akomodasi dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 memegang peranan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan menghargai keberagaman budaya. Akomodasi dilakukan untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan, pengalaman, dan latar belakang budaya yang berbeda-beda yang dimiliki oleh siswa.
Penyesuaian pembelajaran dalam komponen akomodasi dapat mencakup penggunaan bahan ajar yang merefleksikan keragaman budaya, strategi pengajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa dari berbagai budaya, dan penilaian yang mempertimbangkan perspektif budaya yang berbeda. Misalnya, siswa yang berasal dari budaya yang menekankan pembelajaran kooperatif mungkin lebih nyaman dengan tugas kelompok, sementara siswa dari budaya yang menghargai individualisme mungkin lebih menyukai tugas individu.
Dengan mengakomodasi kebutuhan siswa dari latar belakang budaya yang berbeda, perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 memastikan bahwa semua siswa memiliki kesempatan yang sama untuk sukses dalam belajar. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan nasional Indonesia yang ingin menciptakan masyarakat yang berbudaya, cerdas, dan berkarakter.
Modifikasi
Modifikasi merupakan salah satu komponen penting dalam perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4. Modifikasi berfungsi untuk melakukan perubahan pada perangkat pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan siswa yang berbeda.
Kebutuhan siswa yang berbeda dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti gaya belajar, latar belakang budaya, dan hambatan atau tantangan yang dihadapi. Modifikasi perangkat pembelajaran dapat dilakukan untuk mengakomodasi kebutuhan siswa yang memiliki kesulitan belajar, siswa berkebutuhan khusus, dan siswa dari latar belakang budaya yang berbeda.
Contoh modifikasi perangkat pembelajaran antara lain:
- Mengubah metode pembelajaran untuk mengakomodasi siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik.
- Menyediakan bahan ajar dalam berbagai bentuk untuk mengakomodasi siswa dengan hambatan penglihatan atau disleksia.
- Menyesuaikan penilaian untuk mengakomodasi siswa dari latar belakang budaya yang berbeda yang mungkin memiliki cara berpikir atau mengekspresikan diri yang berbeda.
Dengan melakukan modifikasi pada perangkat pembelajaran, guru dapat memastikan bahwa semua siswa memiliki kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang secara optimal. Modifikasi perangkat pembelajaran merupakan wujud nyata dari pendidikan inklusif yang menghargai keberagaman kebutuhan dan karakteristik siswa.
Tanya Jawab “Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 4”
Berikut adalah beberapa pertanyaan umum dan jawabannya mengenai perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4:
Pertanyaan 1: Apa saja komponen perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4?
Jawaban: Komponen perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), bahan ajar, lembar kerja siswa (LKS), penilaian, remedial, pengayaan, adaptasi, akomodasi, dan modifikasi.
Pertanyaan 2: Apa tujuan penggunaan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4?
Jawaban: Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 digunakan sebagai acuan oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien, serta membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah dan menyenangkan.
Pertanyaan 3: Bagaimana cara mengimplementasikan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 di dalam kelas?
Jawaban: Guru dapat menggunakan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 sebagai panduan dalam merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran. Guru juga dapat menyesuaikan perangkat pembelajaran tersebut sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di kelasnya.
Pertanyaan 4: Apa manfaat penggunaan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4?
Jawaban: Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 memiliki beberapa manfaat, di antaranya membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka, membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah dan menyenangkan, serta membantu orang tua dalam memantau perkembangan belajar siswa.
Pertanyaan 5: Di mana dapat mengakses perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4?
Jawaban: Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 dapat diakses melalui situs web Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) atau melalui aplikasi Belajar.id.
Pertanyaan 6: Apa saja hal yang perlu diperhatikan dalam menggunakan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4?
Jawaban: Dalam menggunakan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4, guru perlu memperhatikan kesesuaian perangkat pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik siswa, serta melakukan evaluasi dan perbaikan secara berkala untuk memastikan efektivitas pembelajaran.
Secara keseluruhan, perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 merupakan perangkat penting yang dapat membantu guru dan siswa dalam melaksanakan dan mencapai tujuan pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka.
Tips Menggunakan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Kelas 4
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 merupakan perangkat penting yang dapat membantu guru dan siswa dalam melaksanakan dan mencapai tujuan pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka. Berikut adalah beberapa tips menggunakan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4:
Tip 1: Pahami dan Pelajari Perangkat Pembelajaran
Sebelum menggunakan perangkat pembelajaran, guru perlu memahami dan mempelajari perangkat pembelajaran tersebut secara menyeluruh. Guru dapat mempelajari perangkat pembelajaran melalui berbagai sumber, seperti situs web Kemendikbud, aplikasi Belajar.id, atau melalui pelatihan yang disediakan oleh pemerintah.
Tip 2: Sesuaikan dengan Kebutuhan dan Karakteristik Siswa
Setiap siswa memiliki kebutuhan dan karakteristik yang berbeda-beda. Oleh karena itu, guru perlu menyesuaikan perangkat pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di kelasnya. Guru dapat melakukan penyesuaian terhadap metode pembelajaran, materi pembelajaran, penilaian, dan komponen perangkat pembelajaran lainnya.
Tip 3: Rencanakan dan Laksanakan Pembelajaran Secara Efektif
Setelah memahami dan menyesuaikan perangkat pembelajaran, guru perlu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran secara efektif. Guru dapat menggunakan perangkat pembelajaran sebagai acuan dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan melaksanakan pembelajaran di kelas.
Tip 4: Lakukan Evaluasi dan Perbaikan
Setelah melaksanakan pembelajaran, guru perlu melakukan evaluasi untuk menilai efektivitas pembelajaran. Guru dapat mengevaluasi proses pembelajaran, hasil belajar siswa, dan perangkat pembelajaran itu sendiri. Berdasarkan hasil evaluasi tersebut, guru dapat melakukan perbaikan pada perangkat pembelajaran dan proses pembelajaran selanjutnya.
Tip 5: Manfaatkan Sumber Belajar yang Tersedia
Selain perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4, terdapat berbagai sumber belajar yang dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswa. Guru dapat memanfaatkan sumber belajar tersebut untuk memperkaya materi pembelajaran dan membuat pembelajaran lebih menarik.
Dengan mengikuti tips-tips tersebut, diharapkan guru dapat menggunakan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka.
Kesimpulan
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 merupakan seperangkat alat bantu yang sangat penting dalam pelaksanaan kurikulum merdeka. Perangkat pembelajaran ini membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien, serta membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah dan menyenangkan.
Perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 memuat berbagai komponen yang saling terkait, antara lain silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), bahan ajar, lembar kerja siswa (LKS), penilaian, remedial, pengayaan, adaptasi, akomodasi, dan modifikasi. Guru perlu memahami dan mempelajari perangkat pembelajaran secara menyeluruh, serta menyesuaikannya dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di kelasnya. Dengan menggunakan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka kelas 4 secara efektif dan efisien, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mencapai tujuan pendidikan nasional Indonesia.
Youtube Video:
